Третье издание (2009 г.) вышло спустя почти десять лет после предыдущего и было существенно переработано с учетом актуальных научных данных и клинических тенденций. Основная цель издания — объединить современное теоретическое знание с четкими, практико-ориентированными рекомендациями по ведению терапевтической работы. Важной особенностью стала структура: весь материал распределен по четырем томам, из которых первый том, представленный здесь, посвящен фундаментальным основам и общим методам работы со взрослыми.

Книга состоит из более чем 1000 страниц и содержит 60 глав, сгруппированных в четыре крупных раздела :

1. Grundlagen (Основы)
В этом разделе закладывается теоретический фундамент. Рассматриваются:

• История развития поведенческой терапии и её научно-теоретические основы .

• Научно-теоретические и методологические аспекты: философия науки, взгляд на природу человека, методология исследований в психотерапии .

• Психологические и биологические основы: психология обучения, эмоций, когнитивных процессов, биологические и психофизиологические механизмы, лежащие в основе психических расстройств и их терапии .

• Ключевые концепции: классификация психических расстройств (с акцентом на МКБ-10 и DSM-IV), вопросы терапии, диагностики, этики, а также анализ неудач и рисков в терапии .

2. Diagnostik (Диагностика)
Раздел посвящен практическим инструментам и подходам к диагностике. Он включает:

• Структурированные клинические интервью и методы проблемно-поведенческого анализа .

• Использование опросников, оценочных шкал и дневников самонаблюдения.

• Компьютерную диагностику и когнитивную диагностику.

• Вопросы коморбидности, соматической дифференциальной диагностики и её значение для терапии .

3. Verfahren (Методы)
Этот раздел — практическое ядро тома. В нем подробно, с инструкциями по применению, представлены основные техники когнитивно-поведенческой терапии:

• Базовые интервенции: терапевтические отношения, первая встреча, работа с сопротивлением .

• Релаксационные и конфронтационные методы: прогрессивная релаксация, систематическая десенсибилизация, конфронтационные (экспозиционные) процедуры .

• Когнитивные и поведенческие подходы: методы когнитивной терапии (по Беку и Эллису), управление поведением (оперантные методы), тренинг социальных навыков, коммуникации и решения проблем, самоменеджмент .

• Специализированные техники: клинический гипноз, эвтимическая терапия, методы с опорой на осознанность (mindfulness), работа с привычками (habit-reversal), биологическая обратная связь (biofeedback), схема-терапия .

4. Rahmenbedingungen (Рамочные условия)
Заключительный раздел рассматривает организационные, профессиональные и правовые контексты работы психотерапевта:

• Терапевтические сети, взаимодействие с врачами общей практики и вопросы поведенческой медицины .

• Юридические основы, документирование, контроль качества и расчет эффективности терапии .

• Вопросы супервизии и профессионального развития .

Книга адресована широкому кругу специалистов. Она будет полезна студентам, осваивающим клиническую психологию, кандидатам, проходящим постдипломное обучение по специальности «Психотерапия», а также практикующим врачам-психотерапевтам, психиатрам и клиническим психологам.